Refleksi : Merencanakan Pembelajaran Inovatif
Untuk terlaksananya pembelajaran yang baik, maka diperlukan perencanaan pembelajaran yang matang dan terstruktur serta memenuhi kriteria unsur abad 21. Rancangan pembelajaran inovatif merupakan sebuah persiapan pelaksanaan pembelajaran yang mana dituangkan dalam sebuah perencanaan dan menerapkan unsur unsur pembelajaran abadi 21. Adapun unsur unsur tersebut antara lain adalah TPACK (technological, pedagogical, content knowledge) sebagai kerangka dasar integrasi teknologi dalam proses pembelajaran, pembelajaran berbasis Neuroscience, pendekatan pembelajaran STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics), HOTS (Higher Order Thinking Skills), Tuntutan Kompetensi Abad 21 atau 4C (Comunication, Collaboration, Critical Thinking, Creativity), kemampuan literasi, dan unsur-unsur lain yang terintegrasi dalam komponen maupun tahapan rencana pembelajarannya. Unsur-unsur tersebut akan diterapkan dalam sebuah RPP. Penerapan unsur-unsur tersebut terletak pada Indikator Pencapaian Ko...